Celestine Freinet
Gars, 16 de octubre de 1896 - Vence (Alpes Marítimos), 8 de octubre de 1966)
Maestro y pedagogo francés, creador de las técnicas que llevan su nombre, utilizadas en diversos métodos de investigación pedagógica. Partiendo de la filosofía krausista sintetizada con una lectura personal de los textos de Marx, Engels y Lenin se atribuye a Freinet la gestación del llamado “materialismo escolar” que propone la «autogestión, cooperación y solidaridad entre el alumnado», y se materializa en la introducción de la imprenta en la escuela, el texto libre y el método natural de lectura y escritura. Fue el creador de la Cooperativa de Enseñanza Laica y de la Escuela proletaria, precedentes de la Escuela Moderna de Freinet. También se le considera fundador de la escuela moderna-sindicalista.
La base de las técnicas Freinet parten de ofrecer un ambiente favorable al descubrimiento continuado, en el que sea posible la expresión libre y el intercambio y contraste de ideas en una institución que ellos mismos conforman. Otra de las claves del desarrollo de dichas técnicas es la creación de talleres dedicados al trabajo manual. Todo ello en una línea pedagógica de actitud investigadora, incentivando la curiosidad por lo que rodea al alumno, salvaguardando el respeto por las propias realizaciones y las de los demás, y auto gestionando el buen uso de los materiales, como soporte del aprendizaje.
Bibliografía:
1964 - Las enfermedades escolares. Ed. Laia, Barcelona
1969 - La psicología sensitiva y la educación. Ed. Troquel, Buenos Aires
1971 - Educación por el trabajo. Fondo de Cultura Económica, México
1972 - Los métodos naturales. Ed. Fontanella, Barcelona 1972 (3 vol.)
1973 - Técnicas Freinet en la Escuela Moderna, México D.F: Ed. Siglo XXI.
1973 - Parábolas para una pedagogía popular,16 Editorial Laia, Barcelona
1975 - Nacimiento de una pedagogía popular. Ed. Laia. Barcelona.
1976 - Por una escuela del pueblo. Fontanella. Barcelona
1996 - La escuela moderna francesa. Una pedagogía moderna de sentido común. Las invariantes pedagógicas. Ed. Morata, (2ª Edición)